有趣的“两人三足”记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编为大家整理的有趣的“两人三足”记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的“两人三足”记叙文1
活动课上，徐老师让我们玩两人三足跑的游戏。两人一组，把中间两只脚用绳子绑在一起，跑的时候先迈绑在一起的两条腿。
游戏开始分组，我和丁丁被分在了一起。用绳子把脚绑好后，我们迫不及待地开始练习。“三、二、一，预备——跑!”我和丁丁搂着对方的腰，开始笨拙地向前挪动，那个模样活像两只摇摆不定的小企鹅。突然，丁丁一个踉跄摔在地上，我也摔了个四脚朝天，看着我俩狼狈的模样，周围的同学都笑了。仔细研究后我们发现：动作不协调就会导致重心不稳，很容易摔倒，于是我俩决定用上口号来配合，练了几遍，果真大有进步。
练习过后，激烈的比赛开始了。瞧!小羽和小杰正平稳地飞速向前，轻轻松松就到达了终点。“好厉害!”“哇——”一旁的同学们发出一声声惊叹声，而我和丁丁就彻底乱了套。一开始，我们配合得还不错，虽然速度不快，可至少还算稳当。可看着对手一个个超越前行，我和丁丁慌了神，不由地加快步子，这下有节拍的'步调便乱了起来，我们如同喝醉酒的人，左摇右晃，前行的脚步好似有千斤重，好不容易才抵达终点，我脚下一滑，幸亏丁丁眼疾手快地扶住我，否则我就又要与大地“亲密接触”了!我不由感叹：凡事不可着急呀!再扭头一看，小丽和小玲一不小心把鞋带系到了一起;小明与小刚两个淘气包，故意一摇一晃，搞笑的动作令大家捧腹大笑。
两人三足可太有趣了，虽然输了比赛，但参与的过程却令人很愉快。
有趣的“两人三足”记叙文2
今天，体育老师带我们玩了一个游戏——两人三足跑。
老师先介绍了游戏规则：两人一组并排站，用棉绳绑住中间两条腿，听到哨音，两人同时向前跑，先到达终点的组获胜。
我和董予熹一组。可简单的练习赛并没有想象中那么简单。“哎呦！”我一分心，没跟上董予熹的节奏，我俩摔了个四脚朝天，我们相视一笑，赶紧搀扶对方起来继续跑……经过几次磨合，似乎找到了点窍门。
“嘟！——”集合哨响了。“接下来正式比赛！”转眼轮到我们了。观赛的同学为我们加油鼓劲。旁边的逯滨玮和张树组听到哨音，像离弦的箭一样冲了出去，好似一个人在奔跑。再看另一边，王梓麒和顾铭杰组相比逯滨玮张树一组就慢了许多。“哎呀！”突然，王梓麒重心不稳，两人同时摔倒在地。“加油！”“快跑，爬起来，还有机会！”听到一声声鼓励，他们不顾疼痛迅速起身，继续战斗。我俩虽然被逯滨玮张树他们远远甩开了，但我们依然没有放弃，嘴里喊着“一、二、一、二”，双手搭在对方肩膀上，迈着相同频率的步伐，向终点线跑去。虽然我们这次没有获得第一名，但也顺利地到达了终点。
游戏结束了，两人三足跑真有趣！既锻炼了身体，又培养了大家团结协作的能力。
有趣的“两人三足”记叙文3
上课了，老师笑容满面地走进了教室，说：“今天，我们来玩‘两人三足’的游戏。”话音刚落，同学们就欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先宣布了游戏规则：把两个人相邻的两条腿绑起来，两人用三条腿前进，行进时不能跳着前进，先到达终点的是胜利者。
我的伙伴是黄伸艳。我们把两只脚绑起来，商量好走路的步伐，练习了一遍后，就信心十足地站在了起跑线上。
第一轮是两组男生比赛，两组女生也来比赛，选出两组胜利的小组进行下一轮比赛。我和黄伸艳边走边喊着口号，顺利地到达了终点。
第二轮和我们比赛的是“陈马”组合。一开始，他们一组配合得很好，超过了我们。可是，在弯的时候，两个人同时往里，碰了一头。于是就晕头向，跌跌撞撞地往回走。而我们组步调一致，配合默契，大踏步的走到了终点，超越了他们，取得了胜利！
第三轮是四个男生和四个女生比赛，这比两个人走可难多了，老师一声令下，比赛开始了！
男生们靠着墙，连拖带拉，连蹦带跳地向前进。而我们女生组的队员互相搀扶，缓慢地走着。虽然我们先商量好了步伐，可是，因为我们走得太急了，左右摇晃。像一条蠕动的虫子，艰难地挪移着步子。我的头上冒出了汗珠，脚开始不听使唤，终于挨到了终点。
通过这个游戏，我明白了一个道理，只有我们大伙儿齐心协力，团结一致，才可以稳稳当当地走到终点。
