中秋晚会策划书

中秋晚会策划书

时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，此时需要提前做好策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的中秋晚会策划书，欢迎大家分享。

月到中秋分外明

——四年级主题大单元活动

一、活动背景：

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，中秋月明情意浓，圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆，在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈祝家人幸福美满、甜蜜安康。虽然学生都喜欢过中秋节，但是对这个节日了解得并不深刻。开学初，正值中秋节来临，因此，我们确立了“月到中秋分外明”这个活动主题，带领学生在家乡开展综合实践活动，组织学生调查，从而了解中秋节的由来、习俗 、有关的诗歌秋以及月饼的由来 ，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。

二、活动时长及活动目标：

1、活动时长： 2周

2、活动目标：

（1）认知目标：

·了解中秋节的由来 ；

·了解中秋节的习俗 ；

·了解中秋节月饼的相关知识；

·了解有关中秋节的诗词。

（2）能力目标

·在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。形成从生活中主动地发现问题、解决问题的能力，养成自主、合作、探究等良好的品质。

·学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 ·培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力、绘画能力、写作能力。 ·通过展示、朗读等形式培养学生的自信心，激发学生对综合实践活动的兴趣。

（3）情感目标：

·中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们的情感。通过本次活动让学生走进中国的传统文化，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱传统文化的美好情感。

三、活动的特点

1、把发展学生综合能力作为根本目标

主题大单元活动，其根本目的在于通过拓宽学习和运用的领域，加强各项课程以及与生活的联系，促进学生素养的整体推进和协调发展。本次活动，在开展学习交流成果的过程中，非常注重学生各种能力的培养。如搜集处理信息的能力，组织策划的能力，口语交际的能力，书面表达的能力，积累语言、感悟语言的能力，合作能力，创新能力等。

2、突出了活动的自主性与实践性

综合性主题活动重在参与，重在体验，注重在活动过程中获得的乐趣，得到的体验，习得的方法，形成的能力。因此，本设计让学生学会搜集整理资料，设计制作图画等。

3、注重成果的交流展示与评价

综合性主题活动非常重视组与组的交流，交流本身就是一种学习。将自己的学习成果展示出来，并获得别人的赞赏，则是学生的一种需要。为此，设计中既有制作，又有展览，还从各个不同的角度评出不同的奖项。这样学生参与学习的积极性更高了，并形成良性循环。

四、活动方案

1、佳节思月——主题阅读 （9月5日——9月10日）

活动内容 ：

（1）搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 （班主任）

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事；（语文）

与月球或登月有关科技的知识等。（科学）

整理资料让学生了解月亮与农历的关系，认识年月日。（数学）

（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动； （语文老师）

（4）汇总整理电子阅读资料，发送到班级博客，内容丰富翔实。（语文）

（5）开发语文课程，研究教案《但愿人长久》以及《峨眉山月歌》（语文）

（6）学唱与月亮有关的歌曲，如《打月饼》《静夜思》《水调歌头》等。（音乐）

2、佳节赏月——实践活动 （9月11日——16日）

活动内容：

（1） 四年级同学与家庭共度中秋佳节，一起赏月，并为家人送上祝福。（班主任）

（2） 中秋征文活动，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。（语文）

（3） 开展习俗调查研究。中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录拍摄下来，回到班里进行交流。（班主任）

（4） 设计一款“月饼”。

外形：新颖、别致、独特、让人喜爱、销路畅通。

图案：引人注意、有内涵意义。

色泽：赏心悦目、增进食欲。 （美术、班主任）

（5） 用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。（美术、班主任）

（6） 搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。（语文）

（7） 办一张关于中秋节的小报，展示在班级文化墙。（班主任）

（8） 根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图。（美术、电脑、班主任）

（9） 开展中秋诗词硬笔书法比赛。（语文）

（10）开展“快乐体验”志愿者活动，少先队员向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。（班主任）

（11）我眼中的月亮摄影展。（美术、班主任）

（12）巧手制月饼。把月饼的配料表给学生，让学生根据比例制作月饼，理解百分比在生活中的运用。（数学）

3、佳节忆月——交流展示、反思评价（9月17日左右）

综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师（包括校外辅导员）进行评价。这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以展板的形式来对本次活动进行总结交流。

一、活动主题

庆中秋，迎新生

二、活动背景

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里我们结束了漫长的假期又回到了熟

悉的校园在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友

再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的 ……此处隐藏10167个字……，增强我系的团结。

三、活动人员

组织者：外国语言文学系学生会

参与者：外国语言文学系12级同学和高年级同学 ?特邀嘉宾：丁明国，丁勇，张梦骄等老师

四、活动主题

“佳节相约，情系外语。”

主题阐释：营造每逢佳节倍思亲的氛围，以情感交流为主题，增强同学们对外语系、对学校的热爱。

五、活动目的

1.应学校召唤，给贫困生营造大家庭的氛围，不至于让他们在这样一个团圆的日子里感到寂寞;

2.增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解;

3.锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己;

4.增强外语系同学凝聚力，为以后学生工作的开展打下坚实的基础。

六、活动前期准备

1.租借晚会设备;

2.统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会;

3.由学生会统一采购月饼等食物;

4.布置晚会现场;

5.让同学们自由出节目队，制定节目单，规范流程。

七、活动特色

1.活动强调“人人参与，我也是组织者”;

2.活动中加入集体项目，有助于增加凝聚力;

八、经费预算

外国语言文学系共有517位成员，其中包括贫困生103名。

1.每人一块月饼，预算成本2100元。

2.12级新生举办中秋晚会，所需物资：

九，文艺节目

关于中秋节晚会的各项文艺节目和相关流程由我系文艺部承办。

正值中秋佳节来临之际，为了弘扬中华民族的传统文化，传承民族精神，丰富我校同学们的课余文化生活，为同学们提供一个互动交流的平台，广州城市职业学院学生联合会特举办迎新生贺中秋庆国庆游园晚会活动。具体安排如下：

一、活动主题：迎新生贺中秋庆国庆

二、活动时间：XX年9月18日星期4四17：321：

活动地点：北校区足球场

三、组织机构：

主办单位：学工部、国学院、团委

策划承办单位：广州城市职业学院院团委

合作媒体：172 校园活动网、大学生比赛网

四、活动负责人：

王慧栋

五、活动形式

形式一： 游戏（有奖品）

在活动现场摆设游戏摊位，同学们可以通过参与游戏（闯关）得到礼品。具体开展形式：同学们可以自由参加各摊位的游戏，在游戏中取得胜利（成功闯关）的同学将得到由摊位负责人分发的记号纸。凭记号纸可到活动现场的服务总台登记并换取礼品。

由同学们可以对当天活动摊位进行投票，选出本次游园会荣获最佳摊位等奖项的获得者。

形式二：跳蚤市场

在活动现场设置买卖摊位让同学们自由销售物品或举行拍卖会。各摊主需要经过提交申请表、通过审核、签订活动协议等程序方能参与本活动，名额有限，先报先得。同时，每个摊位需缴纳2元的摊位费。

注：一个组织、团队或个人只能参与游戏摊位或买卖摊位中的一项。另外，跳蚤市场的摊位不参与任何评奖活动。

六、报名方式

请有意者按规定填写申请表，并于9月1日下午5点前发送申请表的电子版至院团委邮箱：过时不候。联系人：王慧栋。

七、活动内容及其安排：

（一）9月11日下午6点前收集并整理好申请表。（负责人：周剑燕）

（二）9月12中午召开工作会议。会议的主要内容是布置游园晚会的具体事宜。包括：介绍活动流程、各摊位的具体位置、工作人员安排、突发状况的应对方案等内容。（负责人：王慧栋）

（备注：工作内容以及工作人员的具体安排详见附件1 ：XX年游园晚会工作人员安排表）

（三）9月13日（提前5天）下午5点前清点全部物资（本活动所需的物品、礼品）。（负责人：黄裕）

（四）9月18日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置，准备好所需物品（桌椅、电源等）。协助各摊主布置摊位。（负责人：王慧栋）

八、活动流程

（一）活动热身。（播放激情的音乐，活跃现场气氛，吸引更多的同学参与活动。）

（二）主持人宣布游园会正式开始。（暂停音乐，让主持人进行开场白，同时在入口迎放礼花。）

（三）游园会进行当中。（1.工作人员紧守工作岗位，协助各个游戏和买卖摊位的顺利进行。2.现场播放音乐，营造气氛。3，。主持人公布首先获奖的的幸运儿。4.工作人员分发奖品。）

（四）游园会尾声。（2：15，准时以公平，公正，公开的形式当场清算各摊位的票数，评出最佳摊位和优秀摊主各5名，并进行颁发奖状。合影留念。）

（五）游园会结束后。（1.全体同学合影留念。2.工作人员和各摊位人员清理现场。）

九、游戏奖项设置：

奖项 人数 获奖要求 奖品价值

参

与

奖 一等奖 3 2张记号纸 5元

二等奖 15 15张记号纸 2元

三等奖 5 12记号纸 8元

优胜奖 5 2记号纸 2元

最佳摊位 5 票数最高者 1元

优秀摊主 5 票数最高者 1元

优秀工作人员 2 参与活动的同学 奖状

（一）兑换优胜奖的同学，需两张记号纸；

（二）兑换一、二、三等奖的同学，所持的记号纸的数量必须符合兑换要求，并且同一摊位的记号纸不得超过2张，方为有效；

（三）每个摊位共有34张记号纸，游戏的过程中，各摊位负责人必须给参与游戏的同学提问问题（如：日常知识题），方能派发记号纸。题目答对者获两张记号纸，题目答错者获一张记号纸，同时摊位负责人必须公布正确答案；

（四）若摊位出现作弊行为，一律取消其评选为最佳摊位和优秀摊主的资格。

注：奖品先到先得，送完即止。

十、活动准则：

（一）在活动期间应保持现场卫生干净，不得随地吐痰，乱扔垃圾；

（二）现场工作人员注意维护现场秩序，在开场与散场时注意疏散人流，避免出现过度拥挤现象。提醒同学们注意人身安全和财产安全，以防发生盗窃事件；

（三）各摊位应听从指挥，服从安排，有异议者请向院团委提出，不得擅自作主张；

（四）游园摊位应安全使用电源，若有摊位人为造成电路故障，则取消该摊位的摆摊资格；

（五）活动过程中若有同学情绪激动，有发生冲突的意向，扰乱会场秩序，工作人员应立刻阻止其行为，并及时报告上级（老师和学院领导）；

（六）游园结束后工作人员及各摊位人员必须清理现场，若有工作人员擅自离开工作岗位，则彻消其优秀工作人员的称号；若摊位人员没有完成现场的清理工作，则彻消其对摊位的所有优秀评比，以及取消其下一年参与游园会摆摊的资格；

（七）本次游园活动的最终解释权归院团委所拥有。

广州城市职业学院学生会